Kamis, 12 Desember 2019

Manusia hidup dalam lingkungan tertentu. Lingkungan adalah ruang yang ditempati oleh makhluk hidup dan benda tidak hidup. Kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari lingkungannya, baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Manusia tidak bisa hidup sendiri untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia pasti membutuhkan orang lain.

Interaksi sosial terjadi ketika seseorang dalam lingkungan masyarakat melakukan tindakan terhadap orang lain. Interaksi sosial dapat terjadi antarindividu, antarkelompok, maupun individu

Jenis Interaksi Contoh Interaksi
1. Interaksi Antar Individu Contoh hubungan sosial antarindividu
Seorang ayah berbicara dengan anaknya
Seorang siswa berbicara dengan temannya
Seorang Guru sedang menegur muridnya yang melanggar aturan.
Ketua kelas berkomunikasi dengan seketaris
Seorang ibu menawar harga barang dari seorang penjual.
Seorang siswa bertanya kepada gurunya tentang materi pembelajaran.
Seorang anak menolong temannya yang jatuh.
Seorang anak menyapa teman saat bertemu di jalan.

2. Interaksi Individu dan Kelompok Contoh hubungan sosial antara Individu dan kelompok :
Seorang bernyanyi Dangdut di depan para penonton
Seorang guru sedang mengajar siswanya
Seorang pembicara sedang berdiskusi dengan audiensnya
Seorang Ustadz sedang berceramah kepada para jemaahnya
Ketua kelompok memimpin para anggotanya dalam diskusi.
Orang berpidato di depan khalayak pada suatu acara.
Presiden dengan rakyatnya.
Ketua suku dengan anggotanya saat berdiskusi.

3. Interaksi Kelompok dengan Kelompok Contoh hubungan sosial antara kelompok dan kelompok
Interaksi kelompok dengan kelompok oleh dua tim sepakbola yang sedang bertanding.
Interaksi kelompok dengan kelompok dalam pertandingan basket antar kelas.
Interaksi kelompok dengan kelompok perlombaan tarik tambang.
Interaksi kelompok dengan kelompok Osis dengan Pramuka saling membantu dalam menyukseskan kegiatan tanam 1000 bibit.
Interaksi kelompok dan kelompok saat kelompok A dan kelompok B saling berdebat atau mendiskusikan sesuatu
Pertandingan basket antarsekolah.
Suatu kelompok melakukan presentasi di depan kelompok lain saat pembelajaran di kelas.
Secara kodratnya, setiap manusia akan berinteraksi. Intersaksi antar indivisi, individu dengan kelompok. Interaksi tersebut dinamakan interaksi sosial.  Interaksi sosial penting dilakukan oleh setiap individu. Mengapa demikian? Karena dengan melakukan interaksi sosial, individu dapat mencukupi semua kebutuhan hidupnya.

Salah satu contoh adalah saat manusia membutuhkan nasi, tentu nasi yang di makan berasal dari beras. Beras berasal dari padi yang ditanam petani. Sebelum menjadi beras, padi digiling oleh orang lain. Bahkan, nasi yang di makan merupakan masakan orang lain.

Selain untuk memenuhi kebutuhan hidup, interaksi juga merupakan sarana untuk mencapai tujuan bersama. Interaksi sosial tidak selamanya mengarah kepada kebersamaan atau persatuan. Oleh karena itu, interaksi sosial dibedakan menjadi dua (2) yaitu. interaksi yang mengarah ke persatuan, dan interaksi yang mengarah ke perpecahan

Jenis Interaksi Contoh Interaksi
1. Interaksi sosial yang mengarah kepada persatuan Contoh interaksi yang mengarah kepada persatuan :
Bermusyawarah antar individu maupun antar kelompok.
Mengikuti Pemilihan Umum ditingkat apapun.
Gotong royong dalam membangun maupun membersihkan desa.
Saling menghormati dan menghargai antar umat beragama.
Bermain bersama dengan teman - teman secara sportif.
Mengikuti pembelajaran di sekolah dengan aktif

2. Interaksi sosial yang mengarah kepada perpecahan Contoh interaksi sosial yang mengarah kepada perpecahan
Konflik politik, yaitu konflik yang menyangkut golongan-golongan politik di masyarakat. Misalnya, konflik yang melibatkan parpol.
Tawuran antar sekolah
Kerusuhan dalam pertandingan sepak bola
Demo yang berakhir dengan kericuhan.
Perang antar suku atau antargolongan
Konflik buruh dengan pengusaha, pembantu dengan majikan, pekerja dengan atasan, dan sebagainya.

Rabu, 11 Desember 2019

1.      Pengertian Debit Air
Debit air adalah kecepatan aliran zat cait per satuan waktu. Misalnya Debit air sungai pesanggrahan adalah 3.000 l / detik.  Artinya setiap 1 detik air yang mengalir di sungai Pesanggrahan adalah 3.000 l. Satuan debit digunakan dalam pengawasan kapasitas atau daya tampung air di sungai atau bendungan agar dapat dikendalikan.
Untuk dapat menentukan debit air maka kita harus mengetahui satuan ukuran volume dan satuan ukuran waktu terlebih dahulu, karena debit air berkaitan erat dengan satuan volume dan satuan waktu.
Perhatikan konversi satuan waktu berikut :
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
1 jam = 3.600 detik
1 menit = 1/60 jam
1 detik = 1/60 detik
1 jam = 1/3.600 detik

Konversi  satuan volume :
1 liter = 1 dm³ = 1.000 cm³ = 1.000.000 mm³ = 0.001 m³
1 cc = 1 ml = 1 cm

2.      Menentukan Debit Air

Rumus
Debit = Volume : Waktu

Dalam 1 jam sebuah keran dapat mengeluarkan air sebesar 3.600 m³. Berapa liter/detik debit air tersebut ?
Penyelesaian
Diketahui
volume (v) = 3.600 m³
                   = 3.600.000 dm³
                   = 3.600.000 liter
waktu (t)    = 1 jam
                  = 3.600 detik
Maka debitnya = 3.600.000 liter
                            3.600 detik
                         = 1.000 liter/detik

      3.      Menghitung volume

Rumus
Volume = Debit X Waktu

Sebuah bak mandi diisi air mulai pukul 07.20 sampai pukul 07.50. Dengan debit 10 liter/ menit. Berapa liter volume air dalam dalam bak mandi tersebut ?
Penyelesaian
Diketahui
Debit   =  10 liter
Waktu = 07.50 – 07.20
            = 30 menit
Maka volumenya = Debit X Waktu
                             = 10 liter X 30 menit
                             = 300 liter

      4.      Menghitung waktu

Rumus
Waktu = Volume : Debit

Volume bak mandi 200 dm3. Di isi dengan air dari sebuah kran dengan debit
5 liter/menit. Berapa menit waktu yang dibutuhkan untuk mengisi bak mandi sampai penuh ?
Penyelesaian
Diketahui
Volume = 200 dm3
Debit     = 5 liter/ menit
Maka waktu yang di butuhkan = Volume
                                                      Debit
                                                  = 200   
                                                      5
                                                  = 40 menit

10 Desember 2019

 Contoh Ekosistem Buatan Di sekitar Kita

Adapun beberapa contoh ekosistem buatan yang ada disekitar kita, misalnya:

a. Bendungan / Waduk

Bendungan (Danau Buatan) merupakan sumber air yang dibuat oleh manusia, tentunya di sekitar bendungan dapat ditanami berbagai jenis pohon supaya bendungan tersebut lestari dan airnya tetap bersih. Baik itu di air dan hutan sekitarnya dapat hidup berbagai jenis hewan. Bendungan juga sering di jadikan sarana hiburan oleh masyarakat, lalu energi yang dihasilkan airnya dijadikan pembangkit tenaga listrik, dan sering dijadikan sebagai sumber air irigrasi untuk pertanian. Baca Juga: Pengertian danau, jenisnya, dan manfaatnya.

ekosistem buatan
sumber gambar: pxhere.com

b. Hutan Tanaman Produksi

Hutan disini maksudnya hutan yang sengaja dibuat dan ditanami oleh manusia untuk tujuannya. Biasanya terdapat lahan kosong yang sangat luas, lalu ditanami berbagai jenis pohon seperti pohon pinus, jati, dan jengjeng, sehingga kayu dari pohon tersebut dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan papan / membuat rumah sepeti bagian kusen, pintu, dll.



c. Sawah

Saat ini sawah merupakan ekosistem yang mudah untuk ditemukan. Sawah dibuat oleh manusia untuk kebutuhannya, yaitu dengan menanam tanaman padi yang hasilnya sangat bermanfaat untuk makanan pokok. Selain terdapat tumbuhan padi di sawah juga dapat hidup berbagai jenis binatang terutama ikan-ikan kecil, belut, serangga, dll.

d. Perkebunan teh

Selain sawah, perkebunan teh merupakan jenis ekosistem yang dibuatan oleh manusia yang dapat kita temui dengan mudah. Manusia membuat perkebunan teh bertujuan untuk memanfaatkan daun teh, yang selanjutnya diolah  menjadi minuman yang khas. Tentunya di dalam perkebunan teh terdapat berbagai macam hewan juga mulai dari serangga, burung, ular, kelinci liar, musang, dll.

e. Aquarium

Ekosistem ini mudah kita temui dimana saja, manusia membuat aquarium untuk memelihara ikan hias dan sebagai hiasan rumah. Manusia sering mempercayai jika di dalam rumah ada aquarium maka suasana rumah akan terasa tenang, terutama hati.

f. Kolam Ikan

Ekosistem Kolam ikan di buat oleh manusia dengan tujuan untuk membudidayakan ikan yang hasilnya dapat di jual dan dikonsusmsi. Berbagai jenis ikan air tawar yang sering di budidayakan yaitu ikan nilai, ikan mas, ikan gurame, dan ikan lele. Baca Juga: Pengertian Budidaya, Manfaatnya Dan Contohnya.

D. Manfaat Ekosistem Buatan

Berikut ini beberapa manfaat yang bisa kita dapatkan, misalnya:

a. Memenuhi kebutuhan manusia

Manfaat yang paling utama tentunya untuk memenuhi kebutuhan manusia. Contohnya manusia membuat bendungan yang bermanfaat sebagai sumber air, lalu manuisa membuat tambak yang berguna untuk membudidayakan berbagai jenis ikan dan udang. Adapun manusia yang membuat hutan buatan yang ditanami dengan pohon jati, jengjeng, pinus dll, yang dimana hasilnya berguna sebagai kebutuhan papan. Lalu manusia yang membuat sawah untuk menanam padi yang hasilnya berguna sebagai makanan pokok.

b. Sebagai tempat rekreasi

Manfaat selanjutnya berguna sebagai sarana rekreasi / tempat wisata, seperti bendungan / danau buatan yang sering dijadikan sarana wisata air dan memancing. Adapun seperti kebun bunga yang dijadikan sebagai sarana rekreasi juga terutama berfoto.

c. Sebagai hiasan

Bisa dijadikan sebagai hiasan misalnya aquarium dan aquaspace. Bedanya aquarium dengan aquaspace yaitu jika aquarium didalamnya didominasi oleh ikan-ikan hias, maka aquaspace di dominasi oleh tumbuh-tumbuhan air yang disusun sedemikian rupa hingga membentuk seperti hutan di dalam air. Aquaspace disebut juga sebagai seni mengatur dan menanam tanaman air. Di dalam aquaspace juga biasanya terdapat ikan-ikan kecil yang dijadikan sebagai pelengkap tanaman.

Itulah tuliasan tentang pengertian ekosistem buatan, semoga dapat bermanfaat dan dapat kamu pahami. Jika ada kesalahan mohon maaf, cukup sekian dan terimakasih.

Senin, 9 Desember 2019

Soal Matematika

1. Ada 10 buku. 8 buku bersampul coklat. Persentase buku bersampul coklat adalah ….
a. 80%
b. 70%
c. 60%
d. 50%

2. Bentuk persen dari 3,5 adalah ….
a. 3,5%
b. 35%
c. 350%
d. 3.500%

3. Pecahan 0,75 bila diubah menjadi pecahan biasa adalah ….
a. 3/4
b. 2/3
c. 4/5
d. 1/2

4. Bentuk desimal dari 3/8 adalah ….
a. 0,125
b. 0,375
c. 0,50
d. 0,575

5. 80% senilai dengan . . .
a. 1/2
b. 2/3
c. 3/4
d. 4/5

6. 20% dari 15.000 adalah ….
a. 1 500
b. 2 250
c. 2 500
d. 3.000

7. Harga sebuah baju adalah Rp. 180.000,00. Ada potongan 15%. Harga baju itu sekarang adalah ….
a. Rp. 150.000,00
b. Rp. 152.000,00
c. Rp. 153.000,00
d. Rp. 165.000,00

8. Hasil dari 1 2/3 + 0,6 adalah ….
a. 1 8/30
b. 1 8/15
c. 2 4/15
d. 2 8/15

9. 4/5 : 3/4 adalah ….
a. 12/20
b. 16/15
c. 20/12
d. 15/16

10. Hasil dari 9,2 + 0,3 + 11,45 adalah ….
a. 19,73
b. 20
c. 20,95
d. 21

11. Hasil dari 1,25 : 0,20 adalah ….
a. 5,25
b. 6,15
c. 6,25
d. 6,35

12. Hasil dari 0,81 x 5,9 = n n = . . . .
a. 0,4779
b. 4,779
c. 47,79
d. 477,9

13. Bentuk pecahan campuran dari 45/7 adalah ….
a. 6 2/7
b. 6 3/7
c. 6 4/7
d. 6 5/7

14. Hasil dari 4,2 : 15% = n, maka n = ….
a. 26,2
b. 27
c. 27,2
d. 28



15. Bentuk persen dari 3/15 adalah ….
a. 15 %
b. 20 %
c. 25 %
d. 30 %

16. Hasil penjumlahan dari 4 1/3 + 2 3/5 adalah ….
a. 6 13/15
b. 6 14/15
c. 7
d. 7 1/15

17. Diketahui A : B = 4 : 7. Jika nilai B = 35, maka nilai A = ….
a. 10
b. 15
c. 20
d. 25

18. Perbandingan buku Rahman dan Aditya 2 : 3. Jika jumlah buku mereka 20, maka banyaknya buku Aditya adalah ….
a. 8
b. 10
c. 12
d. 14

19. Aril berlatih renang setiap 3 hari. Yogi setiap 5 hari, dan Nino setiap 6 hari sekali. Jika ketiganya berlatih pada hari Senin 5 Maret, maka mereka akan berlatih bersama-sama lagi pada hari ….
a. Rabu 4 April
b. Kamis 5 April
c. Jumat 6 April
d. Sabtu 7 April

20. Sudut terkecil yang terbentuk oleh jarum jam pukul 13.30 besarnya …. derajat.
a. 125
b. 130
c. 135
d. 140

21. Perbandingan uang Amel dan uang Salwa 7 : 5. Selisih uang mereka Rp 250.000,00. Jumlah uang mereka adalah ….
a. Rp 1.350.000,00
b. Rp 1.400.000,00
c. Rp 1.450.000,00
d. Rp 1.500.000,00

22. Panjang sebuah jalan pada peta berskala 1 : 600.000 adalah 28 cm. Panjang jalan sebenarnya adalah …. km
a. 1,68
b. 16,8
c. 168
d. 1.680

23. Termometer Celcius menunjukkan angka 40 derajat. Termometer Fahrenheit menunjukkan angka …. derajat.
a. 72
b. 90
c. 104
d. 122

24. Sebuah mobil melaju dengan kecepatan rata-rata 80 km/jam. Jika mobil tersebut telah berjalan selama 3 jam 45 menit, jarak yang telah ditempuh mobil tersebut adalah …. km.
a. 250
b. 260
c. 275
d. 300

25. Jarak rumah Ayu dengan sekolah 3 1/2 km. Pada denah tertulis 7 cm. Skala peta yang digunakan adalah ….
a. 1 : 5.000
b. 1 : 50.000
c. 1. 500.000
d. 1 : 5.000.000

Kunci Jawabannya
1. A    11. C    21. D
2. C    12. B    22. C
3. A    13. B    23. C
4. B    14. D    24. D
5. D    15. B    25. B
6. D    16. B
7. C    17. C
8. C    18. C
9. B    19. A
10. C    20. C

Jum'at 6 Desember 2019

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR

1. Ekosistem adalah interaksi yang terjadi di sebuah lingkungan tertentu yang terjadi antara ….
a. Karnivora dan herbivora   
b. Makhluk hidup dan benda mati 
c. Pemangsa dan tumbuhan 
d. Makhluk hidup dan pepohonan

2. Kumpulan dari beberapa individu sejenis yang menempati suatu lingkungan tertentu dinamakan ….
a. Habitat 
b. Ekosistem 
c. Populasi 
d. Komunitas

3. Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk bisa bertahan dan memenuhi kebutuhannya. Lingkungan yang berupa benda mati dinamakan lingkungan ….
a. Abiotik 
b. Biotik 
c. Atmosfer 
d. Biosfer

4. Berikut ini yang merupakan contoh hewan yang memakan tumbuhan adalah ….
a. Tikus, ayam dan kucing   
b. Kelinci, marmut dan anjing
c. Kambing, rusa dan buaya 
d. Kuda, sapi dan kerbau


5. Hewan yang memakan daging dinamakan ….
a. Herbivora 
b. Karnivora 
c. Omnivora 
d. Insektivora

6. Hewan omnivora adalah hewan yang memakan ….
a. Tumbuhan dan bakteri   
b. Hewan lain dan tumbuhan   
c. Biji-bijian dan dedaunan
d. Buah-buahan dan Sayuran

7. Burung merpati termasuk hewan yang memakan tumbuhan, hal itu karena burung merpati memakan ….
a. Buah-buahan 
b. Daging 
c. Biji-bijian 
d. Nektar bunga

8. Hutan dan sungai termasuk jenis ekosistem ….
a. Alami 
b. Buatan 
c. Pegunungan 
d. Pedalaman


9. Katak, padi, tikus dan belalang banyak terdapat pada eksosistem ….
a. Sungai 
b. Kebun 
c. Sawah 
d. Hutan

10. Di bawah ini yang tidak termasuk ekosistem darat adalah ….
a. Hutan 
b. Padang pasir 
c. Tundra 
d. Rawa

11. Makhluk hidup yang hidup pada ekosistem air tawar seperti …..
a. Teratai 
b. Terumbu karang 
c. Koral 
d. Rumput laut

12. Ciri-ciri hewan pemakan tumbuhan antara lain adalah ….
a. Memiliki bulu yang tebal   
b. Memiliki gigi yang rata   
c. Memiki taring yang tajam
d. Memiliki cakar yang kuat

13. Gigi taring pada hewan karnivora berfungsi untuk ….


a. Mengoyak mangsa   
b. Meracuni mangsa   
c. Menghaluskan makanan
d. Menghancurkan daging

14. Indonesia terletak di antara dua benua yaitu antara ….
a. Benua Amerika dan Eropa   
b. Benua Australia dan Asia   
c. Benua Asia dan Afrika
d. Benua Afrika dan Amerika

15. Negara di bawah ini yang tidak berbatasan langsung dengan wilayah darat Indonesia adalah ….
a. Timor Leste 
b. Malaysia 
c. Papua Nugini 
d. Thailand

16. Indonesia merupakan negara yang berupa ….
a. Kepulauan 
b. Satu daratan 
c. Negara benua
d. Negara kota

17. Berikut ini merupakan nama pulau-pulau besar di Indonesia, kecuali ….


a. Jawa 
b. Bali   
c. Sumatra 
d. Kalimantan

18. Keterangan dari simbol-simbol yang digunakan pada peta untuk memudahkan memahami isi peta dinamakan ….
a. Judul peta 
b. Skala peta 
c. Legenda 
d. Mata angin

19. Garis-garis pada peta yang dibuat horizontal atau mendatar dinamakan garis ….
a. Lintang 
b. Bujur   
c. Astronomis 
d. Katulistiwa

20. Sumpah pemuda diperingati setiap tanggal ….
a. 17 Agustus 
b. 10 November 
c. 28 Oktober 
d. 22 Oktober

21. Peristiwa sumpah pemuda mengingatkan rakyat Indonesia tentang pentingnya ….


a. Menjaga persatuan dan kesatuan 
b. Menjalin persatuan dengan bangsa lain 
c. Menjadikan pemuda sebagai pemimpin bangsa
d. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi

22. Indonesia memiliki luas wilayah laut yang lebih luas dari wilayah daratannya, serta memiliki ribuan pulau yang membentang dari Sabang sampai Merauke. Hal ini menjadikan Indonesia termasuk negara ….
a. Adidaya 
b. Agraris 
c. Strategis 
d. Maritim

23. Kupu-kupu merupakan hewan yang mengalami metamorfosis ….
a. Sempurna 
b. Langka 
c. Cacat 
d. Tidak sempurna

24. Hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna tidak melewati fase larva atau pupa. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna adalah ….
a. Katak dan kecoa


b. Katak dan kupu-kupu 
c. Kecoa dan lalat 
d. Belalang dan kecoa

25. Berikut ini yang merupakan fase metamorfosis katak yang tepat adalah ….
a. Telur – ulat – kempompong – katak dewasa 
b. Telur – ulat – berudu – katak dewasa 
c. Larva – berudu – kecebong – katak dewasa
d. Telur – berudu – katak muda – katak dewasa

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Bagian lingkungan yang terdiri dari makhluk hidup dinamakan lingkungan ….

2. Tempat tinggal makhluk hidup dinamakan ….

3. Bendungan dan sawah termasuk jenis ekosistem ….

4. Unta dan kaktus banyak terdapat pada ekosistem ….

5. Negara Indonesia terletak di antara dua samudra yaitu ….. dan ….

6. Garis khayal di atas permukaan bumi pada peta dinamakan garis ….

7. Indonesia merupakan negara agraris karena sebagian penduduknya bekerja sebagai ….

8. Organisasi pemuda yang pertama di Indonesia yang menjadi awal gerakan memperjuangkan kemerdekaan Indonesia adalah ….


9. Rangkaian tahapan metamorfosis kupu-kupuadalah ….

10. Ketika tahap larva pada metaforsosis katak, telur katak akan berubah menjadi ….

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan contoh bagian dari lingkungan biotik dan abiotik!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Sebutkan contoh ekosistem alam dan ekosistem buatan!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


3. Sebutkan contoh hewan herbivora, karnivora dan omnivora! Masing-masing 3!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Sebutkan komponen-komponen pada peta!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Tuliskan isi sumpah pemuda!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….


A. JAWABAN

1. b. Makhluk hidup dan benda mati
2. c. Populasi


3. a. Abiotik 
4. d. Kuda, sapi dan kerbau
5. b. Karnivora
6. b. Hewan lain dan tumbuhan
7. c. Biji-bijian
8. a. Alami
9. c. Sawah
10. d. Rawa
11. a. Teratai
12. b. Memiliki gigi yang rata
13. a. Mengoyak mangsa
14. b. Benua Australia dan Asia
15. d. Thailand
16. a. Kepulauan
17. b. Bali
18. c. Legenda
19. a. Lintang
20. c. 28 Oktober
21. a. Menjaga persatuan dan kesatuan
22. d. Maritim
23. a. Sempurna
24. d. Belalang dan kecoa
25. d. Telur – berudu – katak muda – katak dewasa

B. JAWABAN

1. Biotik


2. Habitat
3. Buatan
4. Padang pasir
5. Samudra Hindia dan Samudra Pasifik
6. Astronomis
7. Petani atau mengolah lahan pertanian
8. Budi Utomo
9. Telur- ulat-kepompong-kupu-kupu
10. Berudu

C. JAWABAN

1. Contoh-contoh bagian dari lingkungan biotik dan abiotik
– Lingkungan biotik = Hewan, tumbuhan dan manusia
– Lingkungan abiotik = Batu, tanah, air, udara, pasir

2. Contoh ekosistem alami dan ekosistem buatan
– Contoh ekosistem alami = Ekosistem hutan, ekosistem sungai, ekosistem laut, ekosistem gurun, ekosistem padang rumpuk, ekosistem tundra, ekosistem taiga.
– Contoh ekosistem buatan = Ekosistem kebun, ekosistem aquarium, ekosistem sawah, ekosistem tambak, ekosistem bendungan.

3. Contoh hewan herbivora, karnivora dan omnivora
– Contoh hewan herbicora = Sapi, kambing, kelinci, marmut, kerbau
– Contoh hewan karnivora = Kucing, anjing, elang, buaya, singa, macan
– Contoh hewan omnivora = Ayam, babi, monyet, tikus, lele, orangutan, gorila

4. Komponen-komponen pada peta :
– Judul peta
– Skala peta
– Simbol
– Garis astronomis
– Legenda
– Mata angin

5. Isi sumpah pemuda :
– Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia
– Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
– Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia

Kamis, 5 Desember 2019

Mata pelajaran PAS untuk hari Kamis

Bahasa Inggris dan Bahasa Lampung

Rabu, 4 Desember 2019

 Soal Kelas 5 Tema 3

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!
1. Ciri-ciri makanan sehat antara lain adalah ….
a. Harganya mahal
b. Mengandung banyak serat
c. Warnanya menarik
d. Bentuknya keras


2. Jenis makanan yang baik dikonsumsi bagi tubuh kita setiap hari misalnya adalah ….
a. Makanan kalengan
b. Mie instan
c. Buah-buahan
d. Gorengan berlemak

3. Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 3 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan dan Kunci Jawaban
Iklan di atas berisi tentang ….
a. Keuntungan memelihara ikan
b. Ajakan memancing ikan
c. Manfaat memakan ikan kalengan
d. Manfaat mengonsumsi ikan

4. Kalimat yang digunakan dalam iklan lebih baik menggunakan kalimat yang ….
a. Menarik
b. Tegas
c. Lucu
d. Seram

5. Salah satu tujuan pembuatan iklan adalah untuk …..
a. Mengajak orang lain mengonsumsi sesuatu barang atau jasa
b. Memberi tahu cara penggunaan suatu barang
c. Menginformasikan keadaaan cuaca suatu wilayah
d. Mengabarkan berita duka atau kebahagiaan kepada banyak orang

6. Sapi memiliki gigi geraham yang berfungsi untuk ….
a. Memisahkan kotoran dan tumbuhan yang dimakan
b. Mengunyah tumbuhan yang dimakan
c. Mendorong makanan menuju lambung
d. Menyerap nutrisi dari tumbuhan yang dimakan


7. Lambung hewan pemamah biak terdiri dari beberapa bagian yaitu ….
a. Rumen, retikulum, omasum dan abomasum
b. Rumen, usus halus, usus besar dan anus
c. Rumen, omasum, trakea dan bronkiolus
d. Rumen, esofagus, diafragma dan bronkus

8. Hewan berikut ini yang tidak termasuk hewan pemamah biak adalah …..
a. Sapi
b. Kerbau
c. Kambing
d. Singa

9. Jalur penghubung antara rongga mulut dengan lambung pada hewan pemamah biak dinamakan …..
a. Trakea
b. Rumen
c. Esofagus
d. Omasum

10. Di dalam perut buku sapi, proses pencernaan dibantu oleh ….
a. Mikroba
b. Gigi geraham
c. Enzim pencernaan
d. Usus halus

11. Salah satu fungsi lidah pada mulut manusia ketika proses pencernaan makanan adalah untuk ….
a. Memotong makanan yang masuk ke mulut
b. Mengatur posisi makanan agar mudah dikunyah
c. Menghancurkan makanan yang keras
d. Menyerap sari-sari makanan untuk tubuh

LIHAT JUGA SOAL INI DALAM BENTUK VIDEO :
>> Video Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 3 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan dan Kunci Jawaban <<

12. Gerakan menelan makanan yang bisa terjadi karena adanya kontraksi dari kerongkongan dalam sistem pencernaan dinamakan gerakan ….
a. Peristaltik
b. Diafragma
c. Kimiawi
d. Mekanis

13. Gigi seri pada mulut manusia berfungsi untuk ….
a. Mengoyak makanan
b. Memotong makanan
c. Mencabik makanan
d. Melumat makanan

14. Proses penyerapan sari-sari makanan pada sistem pencernaan manusia terjadi pada organ ….
a. Anus
b. Lambung
c. Kerongkongan
d. Usus halus

15. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi lambung pada sistem pencernaan manusia adalah ….
a. Menyimpan makanan

b. Mencerna makanan
c. Mengedarkan nutrisi ke seluruh tubuh
d. Membasmi mikroorganisme yang berbahaya

16. Lagu bertangga nada mayor bersifat ….
a. Riang gembira
b. Lucu
c. Cepat
d. Sedih

17. Berikut ini yang merupakan contoh lagu bertangga nada minor adalah …..
a. Maju tak gentar
b. Syukur
c. Hari merdeka
d. Kebyar-kebyar

18. Interaksi di bawah ini yang termasuk interaksi manusia dengan alam adalah ….
a. Jual beli di pasar
b. Petani bercocok tanam
c. Pertandingan sepak bola
d. Musyawarah desa

19. Kegiatan manusia di bawah ini yang tidak berdampak buruk bagi alam adalah ….
a. Mencari ikan menggunakan bahan peledak

b. Membakar hutan untuk membuka lahan perkebunan
c. Menebar racun di sungai untuk menangkap ikan
d. Membuat terasering di lahan perbukitan

20. Indonesia adalah negeri yang memiliki keberagaman yang tinggi, maka salah satu sikap yang perlu kita punyai dalam berinteraksi di masyarakat adalah ….
a. Sikap toleransi
b. Sikap egois
c. Sikap kapitalis
d. Sikap menang sendiri

21. Indonesia memiliki keberagaman pada alat musik daerah. Berikut ini contoh alat musik beserta asal daerahnya yang tepat adalah ….
a. Angklung dari Jawa Timur
b. Saluang dari Sumatra Selatan
c. Tifa dari Maluku Utara
d. Sasando dari Nusa Tenggara Timur

22. Keberagaman adat kebudayaan yang ada di Indonesia bisa menjadi kekuatan dan kekayaan bangsa Indonesia jika kita memiliki sikap ….

a. Saling membandingkan
b. Saling menghormati
c. Saling berkelahi
d. Saling mengkritiki

23. Andika perutnya terasa mual serta ia sering ingin buang air besar. Gangguan sistem pencernaan yang dialami Andika yaitu ….
a. Maag
b. Sembelit
c. Diare
d. Gastritis

24. Gangguan sistem pencernaan manusia yang terjadi pada organ mulut seperti …..
a. Sariawan
b. Radang usus buntu
c. Maag
d. Ambeien

25. Salah satu cara untuk menjaga organ pencernaan tetap sehat adalah ….
a. Mengonsumsi makanan yang bersih dan sehat
b. Tidak mengonsumsi daging dan ikan
c. Berolahraga dari pagi hingga siang hari
d. Membiasakan untuk makan satu jam sekali

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
1. Pemberian gambar pada iklan memiliki tujuan agar iklan lebih terlihat …..

2. Bagian lambung sapi yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara makanan yang sudah di telan adalah …..

3. Hewan pemakan tumbuhan yang mempunyai dua proses pencernaan makanan dinamakan hewan ….

4. Pencernaan kimiawi adalah proses pelarutan atau pemecahan makanan pada sistem pencernaan manusia yang dilakukan oleh ….

5. Gigi taring pada mulut manusia berfungsi untuk …..

6. Proses pengeluaran sisa-sisa makanan yang sudah tidak diperlukan oleh tubuh dikeluarkan melalui organ ….

7. Sikap saling menghormati dan menghargai dalam interaksi sosial penting dilakukan supaya …..

8. Keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia adalah anugerah dari Tuhan yang perlu kita …..

9. Gangguan sistem perncernaan yang terjadi karena tingginya kadar asam lambung sehingga dinding-dinding lambung terasa perih disebut juga dengan penyakit….

10. Organ pencernaan manusia yang berfungsi untuk membentuk atau mengubah tinja dari cairan menjadi bentuk padat adalah ….

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
1. Sebutkan contoh jenis makanan yang baik dikonsumsi setiap hari!

Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Sebutkan organ-organ dalam sistem pencernaan manusia!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Sebutkan perbedaan lagu bertangga nada mayor dengan lagu betangga nada minor!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Sebutkan hal-hal yang bisa membuat poster iklan menjadi terlihat menarik ?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Sebutkan cara menjaga organ pencernaan tetap sehat!
Jawab :


A. JAWABAN

b. Mengandung banyak serat
c. Buah-buahan
d. Manfaat mengonsumsi ikan
a. Menarik
a. Mengajak orang lain mengonsumsi sesuatu barang atau jasa
b. Mengunyah tumbuhan yang dimakan
a. Rumen, retikulum, omasum dan abomasum
d. Singa
c. Esofagus
c. Enzim pencernaan
b. Mengatur posisi makanan agar mudah dikunyah
a. Peristaltik
b. Memotong makanan
d. Usus halus
c. Mengedarkan nutrisi ke seluruh tubuh
a. Riang gembira
b. Syukur
b. Petani bercocok tanam
d. Membuat terasering di lahan perbukitan
a. Sikap toleransi
d. Sasando dari Nusa Tenggara Timur
b. Saling menghormati
c. Diare
a. Sariawan
a. Mengonsumsi makanan yang bersih dan sehat

B. JAWABAN

Menarik
Rumen
Ruminansia
Enzim pencernaan
Mencabik / mengoyak makanan
Anus
Kerukunan terjaga / Tetap damai / Tetap aman
Syukuri / Jaga
Maag
Usus besar
C. JAWABAN

1. Contoh jenis makanan yang baik dikonsumsi setiap hari :

Buah-buahan
Sayur-sayuran
Ikan
Daging
Telur
Susu
Biji-bijian
2. Organ-organ dalam sistem pencernaan manusia

Mulut
Kerongkongan
Lambung
Usus halus
Usus besar
Anus
3. Perbedaan lagu bertangga nada mayor dengan lagu betangga nada minor
Tangga nada mayor =

Bersifat riang gembira
Terdengar bersemangat
Memiliki pola 1-1-1/2-1-1-1-1/2
Umumnya bernada dasar C atau do
Sedangkan tangga Nada Minor =

Bersifat sedih
Terdengar kurang bersemangat
Memiliki pola 1-1/2-1-1-1/2-1-1
Umumnya bernada dasar A atau la
4. Hal-hal yang bisa membuat poster iklan menjadi terlihat menarik antara lain sebagai berikut :

Memberikan judul dan slogan yang menarik
Menggunakan bahasa menarik
Menyertakan gambar yang menarik
Menggunakan tulisan yang singkat, padat dan jelas
Menyertakan penawaran yang menarik
Memberikan informasi yang mudah dipahami
Pengaturan ukuran huruf dan warna yang tepat
5. Cara menjaga organ pencernaan tetap sehat :

Mengonsumsi makanan yang bersih dan sehat
Membiasakan minum air putih
Mengonsumsi makanan berserat
Berolahraga secara teratur
Menjauhi minuman beralkohol
Tidak merokok
Menghindari pikiran yang stress

Selasa, 3 Desember 2019

Soal latihan Tematik Kelas 5 SD Tema 2

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Manusia bernapas dengan menghirup ….
a. Oksigen
b. Nitrogen
c. Karbondioksida
d. Hidrogen

2. Hewan cacing bernapas melalui ….
a. Hidung 
b. Insang
c. Trakea 
d. Permukaan Kulit

3. Jenis hewan yang mempunyai alat pernapasan berupa trakea adalah ….
a. Ikan 
b. Amfibi
c. Serangga 
d. Reptil

4. Ikan adalah hewan yang memiliki alat pernapasan khusus yaitu ….
a. Tenggorokan
b. Trakea
c. Insang 
d. Kapiler

5. Pada saat masih berbentuk kecebong, katak bernapas menggunakan ….
a. Paru-paru
b. Insang
c. Kulit 
d. Trakeola

6. Hewan reptil bernapas menggunakan paru-paru, di bawah ini yang tidak termasuk hewan reptil adalah ….
a. Kadal 
b. Ular 
c. Cecak 

d. Ubur-ubur

7. Fungsi kantong udara pada burung adalah ….
a. Menyimpan udara saat burung tidur
b. Menghembuskan udara ke paru-paru saat burung terbang
c. Menggantikan paru-paru ketika burung terbang
d. Menyerap oksigen saat burung berdiam diri

8. Hewan di bawah ini yang termasuk mamalia laut adalah ….
a. Hiu, lumba-lumba dan buaya 
b. Kura-kura, paus dan lumba 
c. Paus, lumba-lumba dan duyung
d. Lumba-lumba, bandeng dan lele

9. Fungsi bulu hidung pada sistem pernapasan manusia adalah untuk ….
a. Menghasilkan lendir 
b. Menyerap oksigen yang banyak 
c. Mencegah karbondioksida masuk
d. Menyaring kotoran yang masuk bersama udara

10. Organ pada sistem pernapasan manusia yang menjadi tempat pertukaran antara oksigen dan karbondioksida adalah ….


a. Alveolus
b. Bronkus
c. Bronkiolus
d. Trakea

11. Tangga nada diatonis mayor bersifat ….
a. Riang gembira
b. Sendu
c. Sedih 
d. Lucu

12. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval ….
a. 1 1 ½ 1 1 ½ 1 1
b. 1 1 ½ 1 1 1 ½ 
c. 1 1 ½ 1 1 1 ½
d. 1 ½ 1 1 1 1 ½

13. Berikut ini yang tidak termasuk ciri-ciri tanda diatonis minor adalah ….


a. Bersifat sedih   
b. Biasanya diawali dan diakhiri nada la
c. Kurang bersemangat
d. Biasanya diawali dan diakhiri nada do

14. Contoh lagu di bawah ini yang bertangga nada minor adalah ….
a. Maju tak gentar   
b. Garuda Pancasila 
c. Syukur
d. Indonesia Raya

15. Sikap tanggung jawab merupakan salah satu sikap yang terpuji. Contoh cerminan sikap tanggung jawab terhadap diri sendiri adalah ….
a. Mematuhi rambu-rambu di jalan raya
b. Beribadah dengan rutin setiap hari
c. Mengerjakan PR dari guru dengan baik
d. Mematuhi norma-norma yang ada di masyarakat

16. Menjaga udara agar tetap bersih dan sehat merupakan kewajiban dari ….
a. Seorang siswa
b. Para guru 
c. Orang tua
d. Semua orang


17. Indonesia dikenal sebagai paru-paru dunia karena ….
a. Memiliki penduduk yang paru-parunya besar
b. Memiliki hutan yang sangat luas 
c. Paru-paru orang Indonesia lebih baik
d. Mempunyai udara yang sejuk setiap saat

18. Kondisi geografis wilayah di Indonesia sangat beraneka ragam, sehingga banyak penduduk yang mempunyai jenis usaha yang berbeda. Berikut ini yang termasuk jenis usaha di bidang agraris adalah ….
a. Ternak kambing
b. Tambak lele 
c. Perkebunan jagung
d. Tambang emas

19. Usaha untuk meningkatkan hasil pertanian dapat dilakukan dengan cara ekstensifikasi. Ekstensifikai adalah usaha meningkatkan hasil produksi yang dapat dilakukan dengan cara ….
a. Memperluas lahan pertanian 
b. Memperbaiki cara produksi 
c. Mengganti jenis tanaman yang akan ditanam
d. Meningkatkan mutu benih


20. Hasil dari usaha bidang perikanan di bawah ini yang termasuk perikanan air laut adalah ….
a. Ikan lele
b. Mutiara 
c. Ikan nila
d. Ikan mujaer

21. Barang tambang di bawah ini yang berupa sumber energi adalah ….
a. Batu bara
b. Emas 
c. Intan 
d. Marmer

22. Di tempat tinggal Andi terkenal dengan keasrian dan keindahan alamnya. Jenis usaha pada daerah Andi di bawah ini yang bergerak di bidang jasa adalah ….
a. Pertanian sayur
b. Perkebunan teh
c. Pedagang cindera mata
d. Pemandu wisata

23. Tanggung jawab dalam menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat dapat dilakukan dengan cara ….
a. Memelihara pohon di depan rumah 


b. Menjaga kerukunan antar warga 
c. Mematuhi peraturan di kelas
d. Bersikap teliti ketika membeli barang

24. Kebersihan dan ketertiban di kelas merupakan tanggung jawab dari ….
a. Kepala sekolah
b. Pegawai kebersihan
c. Semua siswa
d. Wali kelas saja

25. Jika semua warga mampu menjalankan tanggung jawabnya dengan baik, maka kehidupan di masyarakat antara lain bisa berjalan dengan ….
b. Tertib dan aman
b. Kaya dan sejahtera
c. Tenang dan sepi
d. Rukun

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Untuk memudahkan penyerapan oksigen dari udara maka tubuh cacing selalu …..

2. Katak dewasa bernapas menggunakan …. dan …..

3. Hewan mamalia bernapas dengan menggunakan ….

4. Udara masuk ke tubuh manusia pertama-tama melalui ….

5. Sikap atau perilaku untuk senantiasa melaksanakan tugas dan kewajiban tertentu dinamakan ….

6. Usaha meningkatkan hasil pertanian dengan cara memperbanyak jenis tanaman pada suatu lahan pertanian dinamakan ….

7. Usaha perikanan seperti budidaya ikan lele, ikan mas dan ikan nila termasuk jenis perikanan yang menggunakan air ….


8. Kegiatan mengolah barang mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi dinamakan kegiatan ….

9. Lagu gugur bunga, hymne guru dan mengheningkan cipta adalah contoh lagu bernada diatonis ….

10. Sebuah lagu dengan nada diatonis minor biasanya bersifat ….

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan organ-organ dalam sistem pernapasan manusia!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Sebutkan ciri-ciri tangga nada diatonis mayor!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Sebutkan contoh tanggung jawab terhadap diri sendiri sebagai seorang siswa!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Sebutkan macam-macam bidang usaha yang memanfaatkan sumber daya alam!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


5. Sebutkan contoh tanggung jawab sebagai warga masyarakat!
Jawab :

KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK
KELAS 5 SD TEMA 2 UDARA BERSIH BAGI KESEHATAN
SUBTEMA 1 CARA TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH

A. JAWABAN

1. a. Oksigen
2. d. Permukaan Kulit
3. c. Serangga
4. c. Insang
5. b. Insang
6. d. Ubur-ubur
7. b. Menghembuskan udara ke paru-paru saat burung terbang
8. c. Paus, lumba-lumba dan duyung
9. d. Menyaring kotoran yang masuk bersama udara
10. a. Alveolus
11. a. Riang gembira
12. b. 1 1 ½ 1 1 1 ½
13. d. Biasanya diawali dan diakhiri nada do
14. c. Syukur
15. c. Mengerjakan PR dari guru dengan baik
16. d. Semua orang
17. b. Memiliki hutan yang sangat luas
18. c. Perkebunan jagung
19. a. Memperluas lahan pertanian
20. b. Mutiara
21. a. Batu bara
22. d. Pemandu wisata
23. b. Menjaga kerukunan antar warga
24. c. Semua siswa
25. b. Tertib dan aman

B. JAWABAN

1. Basah dan berlendir
2. Paru-paru dan kulit
3. Paru-paru
4. Hidung
5. Tanggung jawab
6. Diversifikasi
7. Tawar
8. Industri
9. Minor


10. Sedih / Kurang bersemangat

C. JAWABAN

1. Organ-organ dalam sistem pernapasan manusia! :
– Hidung
– Faring
– Laring
– Trakea ( Batang Tenggorokan )
– Bronkus
– Bronkiolus
– Paru-paru

2. Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor :
– Bersifat riang gembira
– Bersemangat
– Biasanya diawali dan diakhiri nada do.

3. Contoh tanggung jawab terhadap diri sendiri sebagai seorang siswa, antara lain sebagai berikut :
– Mengerjakan tugas dari guru dengan baik
– Mengerjakan PR dengan tepat waktu
– Melaksanakan tugas piket kelas sesuai jadwal
– Menjaga alat tulis yang dimiliki agar tidak hilang
– Merawat buku-buku pelajaran yang dipinjamkan oleh guru

4. Macam-macam bidang usaha yang memanfaatkan sumber daya alam!
– Bidang agraris atau pertanian
– Bidang perikanan
– Bidang peternakan
– Bidang kehutanan
– Bidang Industri
– Bidang perdagangan
– Pertambangan

5. Contoh tanggung jawab sebagai warga masyarakat antara lain sebagai berikut :
– Menjaga ketertiban di masyarakat
– Memelihata keamanan di masyarakat
– Menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan
– Menjaga rasa persatuan dan kesatuan
– Menjaga kerukunan antar warga
– Mematuhi peraturan dan norma yang berlaku di masyarakat

Senin, 2 Desember 2019

Soal latihan
Soal Kelas 5 SD Tema 1 Subtema 1 Organ Gerak Hewan Dan Kunci Jawaban


A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Bergerak adalah salah satu dari ….
a. Ciri makhluk hidup   
b. Kelemahan makhluk hidup 
c. Makanan makhluk hidup
d. Tugas makhluk hidup

2. Organ gerak pada hewan di antaranya berguna untuk ….
a. Tidur 
b. Berjalan 
c. Hibernasi 
d. Melihat

3. Organ gerak pasif pada hewan adalah ….
a. Otot 
b. Gigi   
c. Tulang 
d. Daging

4. Contoh hewan yang bergerak dengan cara melompat adalah ….
a. Katak dan kerbau   
b. Burung dan bebek
c. Kelinci dan harimau   
d. Kanguru dan katak


5. Berikut ini adalah hewan-hewan yang bergerak denganc cara terbang, kecuali ….
a. Elang 
b. Ayam 
c. Gelatik 
d. Merpati

6. Otot sebagai organ gerak menempel pada ….
a. Gigi 
b. Kulit 
c. Darah 
d. Tulang

7. Ide pokok paragraf adalah ….
a. Kalimat utama dalam suatu paragraf 
b. Masalah utama dalam suatu paragraf
c. Masalah pertama dalam suatu paragraf
d. Kalimat pertama dalam suatu paragraf

8. Paragraf yang kalimat utamanya berada di awal paragraf dinamakan paragraf ….
a. Induktif 
b. Deduktif 
c. Naratif 
d. Persuasif

Perhatikan paragraf di bawah ini untuk mengisi soal nomor 9 dan 10!

   Ikan merupakan hewan bertulang belakang yang memiliki sistem gerak yang berbeda dengan hewan vertebrata lainnya. Paling banyak bentuk tubuh ikan seperti rudal. Bentuk rudal ini membuat ikan mudah bergerak di dalam air. Ikan dapat dengan mudah berenang kekanan dan kekiri ataupun ke atas dan kebawah berkat bentuk tubuhnya ini. Bentuk rudal ini dapat mengurangi hambatan yang tercipta di dalam air ketika ikan bergerak. Ikan bergerak menggunakan ekor dan sirip-siripnya. Ekor dan siripnya menimbulkan gaya dorong yang mendorong tubuh ikan untuk bergerak dalam air.

9. Ide pokok paragraf di atas adalah ….
a. Ikan merupakan hewan bertulang belakang di air
b. Ikan merupakan hewan yang suka bergerak di air
c. Tubuh ikan dapat dengan mudah berenang di air
d. Bentuk tubuh ikan yang hidup di dalam air

10. Apakah manfaat bentuk tubuh ikan yang berbentuk rudal?
a. Agar dapat mudah melompat di air

b. Mengurangi hambatan di air sehingga mudah bergerak
c. Untuk menakuti predator yang ada di dalam air
d. Untuk mampu mendorong tubuh ikan berenang

11. Gambar atau serangkaian gambar yang mengandung sebuah cerita dinamakan ….
a. Dongeng 
b. Legenda 
c. Gambar cerita 
d. Iklan


12. Rancangan gambar yang dibuat sesuai dengan gagasan dinamakan ….
a. Tema 
b. Sketsa 
c. Diagram 
d. Warna

13. Nilai-nilai dalam pancasila perlu kita kembangkan dalam kehidupan bersosial di masyarakat agar tercipta suasana ….
a. Damai dan kaya
b. Aman dan tenang
c. Miskin dan kaya
 d. Nyaman dan seram

14. Saling menghormati antar pemeluk agama lain adalah salah satu nilai-nilai yang tertuang dalam pancasila sila ke ….
a. Pertama 
b. Kedua 
c. Ketiga 
d. Keempat

15. Nilai kemanusian yang adil dan beradab pada sila kedua pancasila dapat kita terapkan di masyarakat dengan cara ….
a. Bergotong royong membangun masjid     
b. Beribadah sesuai agama masing-masing   
c. Suka bermusyawarah dengan warga
d. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan

16. Ketika bermusyawah di masyarakat maka setiap warga yang menjadi peserta mempunyai kedudukan yang ….
a. Dibedakan 

b. Sama 
c. Bertingkat-tingkat
d. Adil

17. Sila keempat pancasila dilambangkan dengan gambar ….
a. Padi dan kapas
b. Banteng 
c. Bintang 
d. Pohon beringin

18. Sila ketiga pancasila adalah ….
a. Kemanusiaan yang adil dan beradab
b. Ketuhanan yang Maha Esa
c. Kerakyatan yang dimpimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
d. Persatuan Indonesia

19. Letak astronomis Indonesia berada pada ….
a. 6° LU sampai 11° LS dan 95° BT sampai 141° BT
b. 11° LU sampai 6° LS dan 145° BT sampai 191° BT
c. 95° LU sampai 141° LS dan 6° BT sampai 11° BT
d. 6° LU sampai 11° LS dan 41° BT sampai 45° BT

20. Indonesia terletak di antara samudra ….. dan ….
a. Atlantik dan Artik   
b. Pasifik dan Atlantik   
c. Hindia dan Atlantik
d. Pasifik dan Hindia

21. Gunung Kerinci dan Gunung Sinabung terdapat di pulau ….
a. Jawa   
b. Kalimantan 
c. Irian 
d. Sumatra

22. Pulau kalimantan berbatasan langsung dengan negara ….
a. Brunei Darussalam 
b. Thailand 
c. Malaysia 
d. Timur-timur   

23. Kupu-kupu merupakan hewan yang mampu bergerak hingga ribuan kilometer. Kupu-kupu termasuk hewan ….
a. Mamalia 
b. Serangga 
c. Reptilia 
d. Vertebrata

24. Siput, serangga dan caing termasuk hewan ….
a. Vertebrata 
b. Mamalia 
c. Avertebrata
d.  Reptilia

25. Siput adalah hewan tak bertulang belakang yang ….
a. Mempunyai rangka luar 
b. Tidak memiliki rangka 
c. Mempunyai rangka tengkorak
d. Mempunyai organ gerak berupa sirip

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Organ gerak aktif pada hewan adalah ….

2. Organ gerak ikan yang digunakan untuk berenang adalah ….

3. Paragraf yang kalimat utamanya berada di akhir paragraf dinamakan paragraf ….

4. Dasar negara Indonesia adalah ….

5. Menjaga persatuan Indonesia merupakan nilai yang terkandung dalam pancasila sila ke-….

6. Sila pertama pancasila dilambangkan dengan gambar ….

7. Indonesia terletak di antara benua …. dan ….

8. Pulau terbesar yang berada di Indonesia adalah pulau ….

9. Pantai Sanur dan pantai Kuta terdapat di pulau ….

10. Hewan yang tidak bertulang belakang

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan fungsi dari organ gerak pada hewan!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Sebutkan organ gerak dari hewan-hewan berikut ini beserta fungsinya!
a. Ikan
b. Burung
c. Katak
d. Ular
e. Kerbau
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Sebutkan pulau-pulau besar yang ada di negara Indonesia!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Bagaimana cara menentukan ide pokok paragraf?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Berilah contoh penerapan nilai dari pancasila sila ketiga di lingkungan sekolah!
Jawab :

KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK
KELAS 5 SD TEMA 1 SUBTEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN

A. JAWABAN

1. a. Ciri makhluk hidup
2. b. Berjalan
3. c. Tulang
4. d. Kanguru dan katak
5. b. Ayam
6. d. Tulang
7. b. Masalah utama dalam suatu paragraf

8. b. Deduktif
9. d. Bentuk tubuh ikan yang hidup di dalam air
10. b. Mengurangi hambatan di air sehingga mudah bergerak
11. c. Gambar cerita
12. b. Sketsa
13. b. Aman dan tenang
14. a. Pertama
15. d. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
16. b. Sama
17. b. Banteng
18. d. Persatuan Indonesia
19. a. 6° LU sampai 11° LS dan 95° BT sampai 141° BT
20. d. Pasifik dan Hindia
21. d. Sumatra
22. c. Malaysia
23. b. Serangga
24. c. Avertebrata
25. a. Mempunyai rangka

B. JAWABAN

1. Otot
2. Sirip
3. Induktif
4. Pancasila
5. 3
6. Bintang
7. Asia dan Australia
8. Kalimantan
9. Bali
10. Avertebrata

C. JAWABAN

1. Fungsi dari organ gerak pada hewan di antaranya adalah sebagai berikut :
– Berjalan   – Menggali
– Melompat   – Menerkam
– Berenang   – Memanjat
– Terbang   – Berlari
– Memegang 

2. Organ gerak dari hewan-hewan beserta fungsinya
a. Ikan, organ geraknya sirip berfungsi digunakan untuk berenang

b. Burung, organ geraknya sayap berfungsi digunakan untuk terbang
c. Katak, organ geraknya adalah kaki berfungsi digunakan untuk melompat
d. Ular, organ geraknya adalah kulit berfungsi digunakan untuk melata
e. Kerbau, organ geraknya adalah kaki berfungsi digunakan untuk berjalan

3. Pulau-pulau besar yang ada di negara Indonesia
– Kalimantan
– Sumatra
– Jawa
– Sulawesi
– Papua
– Maluku

4. Cara menentukan ide pokok paragraf, diantaranya adalah sebagai berikut :
– Membaca keseluruhan paragraf dengan teliti
– Mencari kalimat utama paragraf
– Menemukan kata-kata yang sering dimunculkan dari paragraf
– Menyimpulkan isi paragraf

5. Contoh penerapan nilai dari pancasila sila ketiga di lingkungan sekolah :
– Tidak berkelahi dengan teman
– Saling menghormati dengan teman
– Bersedia berteman dengan siswa yang berbeda suku, ras atau agamanya
– Menjaga kerukunan antar siswa
– Bahu membahu kerja bakti membersihkan kelas dan sekolah